Postagens
Há 5 anos
O que é hipertexto
ESCOLA ESTADUAL Dr. JOSÈ FELICIANO FERREIRA
PROFESSORA ORIENTADORA DO CURSO: MARIA DE FATIMA
ALUNA: EDILEI SOUZA RIBEIRO
BALIZA-GO Abril 2011
Atividade 2 Unidade II
O que é hipertexto?
Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual agrega-se outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas, ou simplesmente. ocorrem na forma de termos destacados no corpo de texto principal, informação, oferecendo acesso sob demanda a informações que estendem ou complementam o texto principal.
O seja conhecido atualmente Internet não é o único suporte onde este modelo de organização da informação e produção textual se manifesta.
Outros pesquisadores acreditam que a representação hipertextual da informação independe do meio. Pode acontecer no papel, por exemplo, desde que as possibilidades de leitura superem o modelo tradicional contido das narrativas contínuas. Um exemplo de hipertexto tradicional são as anotações de Leonardo Da Vinci e também a Bíblia, devido sua forma não linear de leitura tópico relevante é a utilização da ferramenta de hipertexto na Educação. O trabalho com hipertexto pode impulsionar o aluno à pesquisa e à produção textual. O hipertexto como ferramenta de ensino e aprendizagem facilita um ambiente no qual a aprendizagem acontece de forma incidental e por descoberta, pois ao tentar localizar uma informação, os usuários de hipertexto, participam activamente de um processo de busca e construção do conhecimento, forma de aprendizagem considerada como mais duradoura e transferível do que aquela directa e explícita.
Na sala de aula, onde se trabalha com hipertexto, os alunos, num sistema de colaboração, acabam aprendendo mais e através de diversas fontes. O próprio conceito de hipertexto, pode nos levar a essa intenção. Uma atividade colaborativa traz benefícios extraordinários no que diz respeito a construção individual e coletiva do conhecimento. Os professores também podem trabalhar com hipertexto para funções pedagógicas. Utilizar textos de várias turmas e redistribuí-los é um bom exemplo. O hipertexto também traz como vantagem para a educação a construção do conhecimento compartilhado.
Refletindo sobre um Hipertexto, é onde se trabalha com outro texto, onde os alunos num sistema de colaboração acabam aprendendo mais, através de diversas fontes. O próprio conceito de hipertexto pode nos levar a essa intenção, ou seja, mais conhecimento a sua busca para nosso trabalho pedagógico.
PROFESSORA ORIENTADORA DO CURSO: MARIA DE FATIMA
ALUNA: EDILEI SOUZA RIBEIRO
BALIZA-GO Abril 2011
Atividade 2 Unidade II
O que é hipertexto?
Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual agrega-se outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas, ou simplesmente. ocorrem na forma de termos destacados no corpo de texto principal, informação, oferecendo acesso sob demanda a informações que estendem ou complementam o texto principal.
O seja conhecido atualmente Internet não é o único suporte onde este modelo de organização da informação e produção textual se manifesta.
Outros pesquisadores acreditam que a representação hipertextual da informação independe do meio. Pode acontecer no papel, por exemplo, desde que as possibilidades de leitura superem o modelo tradicional contido das narrativas contínuas. Um exemplo de hipertexto tradicional são as anotações de Leonardo Da Vinci e também a Bíblia, devido sua forma não linear de leitura tópico relevante é a utilização da ferramenta de hipertexto na Educação. O trabalho com hipertexto pode impulsionar o aluno à pesquisa e à produção textual. O hipertexto como ferramenta de ensino e aprendizagem facilita um ambiente no qual a aprendizagem acontece de forma incidental e por descoberta, pois ao tentar localizar uma informação, os usuários de hipertexto, participam activamente de um processo de busca e construção do conhecimento, forma de aprendizagem considerada como mais duradoura e transferível do que aquela directa e explícita.
Na sala de aula, onde se trabalha com hipertexto, os alunos, num sistema de colaboração, acabam aprendendo mais e através de diversas fontes. O próprio conceito de hipertexto, pode nos levar a essa intenção. Uma atividade colaborativa traz benefícios extraordinários no que diz respeito a construção individual e coletiva do conhecimento. Os professores também podem trabalhar com hipertexto para funções pedagógicas. Utilizar textos de várias turmas e redistribuí-los é um bom exemplo. O hipertexto também traz como vantagem para a educação a construção do conhecimento compartilhado.
Refletindo sobre um Hipertexto, é onde se trabalha com outro texto, onde os alunos num sistema de colaboração acabam aprendendo mais, através de diversas fontes. O próprio conceito de hipertexto pode nos levar a essa intenção, ou seja, mais conhecimento a sua busca para nosso trabalho pedagógico.
Assinar:
Postagens (Atom)
.jpg)
